【学校服务】危机识别与干预讲座，赋能教师

【学校服务】危机识别与干预讲座，赋能教师

3月28日，“危机事件的识别与干预”心理健康科普讲座在咸宁青林学校成功举办，讲座由咸宁市心理学会专业讲师、武汉市光谷实验中学专职心理教师倪荣华主讲，吸引了100多名教师到场聆听。

倪老师从危机干预重要性、识别方法、干预措施及典型案例这几个方面展开分享。她强调危机干预对校园意义重大，直接关系学生成长、家庭稳定与校园氛围。

在识别方法上，提及借助专业问卷和测评量表的静态普查，以及关注学生性格、成绩、睡眠等变化的动态观察。干预措施方面，给出分级处理策略，同时强调学校、家庭、社区合作及教师与家长有效沟通的重要性，还介绍了针对突发应激事件方法。

在互动环节，一位教师表示：“以前面对学生的心理问题，我常感到无从下手，这次讲座让我学会了如何准确识别危机信号，如何采取有效的干预措施，对我今后的工作帮助很大。”

此次讲座通过专业培训与案例分享，为教师提供了深入学习危机干预知识的机会，切实提升了他们对校园危机事件的识别与干预能力。咸宁市心理学会表示，后续将持续开展此类活动，助力校园心理健康教育。