【桂乡心桥·桂香润心】《正面管教》青辅课堂

【桂乡心桥·桂香润心】《正面管教》青辅课堂

7月19日，一场聚焦科学育儿的《正面管教》团体辅导活动（第三期）在温馨的氛围中拉开帷幕。近20位家长、教师及教育工作者齐聚一堂，在咸宁市心理学会专业讲师张雯的引导下，通过沉浸式互动体验，共同探讨科学育儿的实践方法。

活动以自我介绍破冰开场，参与者迅速拉近彼此距离，分享育儿过程中的困惑与期待。在首个体验环节“握拳挑战”中，这个简单的体验引发家长深刻反思：想“赢得孩子”还是“赢了孩子”？一位母亲感慨：“当我费劲掰开对方拳头的那一刻，突然意识到自己平时何尝不是这样‘用力’——用命令、说教甚至惩罚去逼孩子就范，结果只留下对抗和心门紧闭。在生活中，我的性格就是这样执拗，通过这个体验让我发现面对孩子时，要先放下权威和执念，才能真正触碰到孩子的内心，赢得孩子，而不是赢了孩子，让他认输。”

随后，在舒缓的音乐中，讲师张雯引导众人进入“品质冥想”环节。参与者闭目凝神，在脑海中勾勒孩子未来应具备的核心素养——感恩、自律、独立、自信、阳光、问题解决能力……这些关键词如星辰般浮现，折射出新时代家长对子女成长的深层期待。一位母亲在分享时动情地说：“比起分数，我更希望孩子能拥有温暖他人的能力和直面挫折的勇气。”

“角色扮演”环节将讨论推向深入。家长与教师通过模拟“命令式对话”与“束缚性语言”，切身感受言语暴力对儿童心灵的隐性伤害。这种具身化体验让现场气氛凝重，一位父亲红着眼眶说：“那些脱口而出的话，像无形的绳索，勒住了孩子飞翔的翅膀。”还有位初中孩子的母亲分享：“我们平时不经意间的话语，有可能都在伤害孩子，例如这句话：‘你不要管别人怎么说你，你做你自己就好。’孩子听到这句话觉得没被父母理解，还指责自己，可能以后有什么都不愿意与我们交流，今天的这个体验让我真切直观看到孩子的反应，对我触动非常大，以后和孩子的沟通时，我会用今天所学的鼓励方法去表达，支持和陪伴孩子。”

活动尾声的“鼓励圈”仪式充满温情。参与者围成同心圆，通过俯身耳语、传递暖心纸条等方式，向他人送上鼓励与爱。一位母亲在分享中说道：“这是我第一次如此具体地感受到被欣赏，让我充满了能量。”

本次活动是咸宁市未成年人辅导站“家长课堂”的创新实践，通过“体验-反思-实践”的闭环设计，帮助家长实现从“知识获取”到“行为改变”的跨越。

咸宁市心理学会未来将持续开展系列主题团体活动，让科学育儿理念如桂花香气般沁润千家万户，为未成年人心理健康成长构筑坚实屏障。